EDMN: Actividades 5 y 6 unidad 8: Innovación modelos de negocio

ACTIVIDAD 5:  Un grupo de emprendedores está buscando ideas para lanzar un nuevo producto en el sector de la alimentación saludable. Para ello, deciden reunirse y utilizar una técnica en la que todos pueden proponer libremente ideas durante un tiempo limitado, sin que se hagan críticas. Además, planean hacer uso de otra técnica en la que mejoran productos existentes respondiendo a preguntas específicas, como "¿Qué se puede combinar o modificar?" y "¿Qué podemos eliminar?"

Indica las dos técnicas de generación de ideas que están utilizando los emprendedores y justifica cómo cada una contribuye a la creación de nuevas ideas de negocio. 

ACTIVIDAD 6: Un grupo de emprendedores en Andalucía ha generado varias ideas para lanzar una nueva empresa de productos ecológicos. Ahora están en la fase de evaluar cuál de sus ideas tiene más posibilidades de éxito. Para ello, han decidido aplicar diferentes técnicas de evaluación que les permitan analizar los aspectos positivos y negativos de cada idea, así como identificar cualquier punto interesante o diferenciador que pueda marcar la diferencia en el mercado.

Propón una  técnica que podrían utilizar estos emprendedores para evaluar o validar sus ideas de negocio y justifica cómo les ayudaría a seleccionar la mejor opción.

EDMN: Actividad competencial 3 unidad 7: Metodología Lean Startup

 Una start-up está desarrollando una nueva aplicación de organización personal. Han creado un prototipo con las funcionalidades básicas y lo han mostrado a un grupo de usuarios potenciales para recibir su feedback. Después de varios ajustes basados en las opiniones de los usuarios, el equipo se ha dado cuenta de que su idea original sobre los usuarios interesados no era del todo correcta, por lo que están considerando realizar cambios importantes en su modelo de negocio para ajustarse a las necesidades reales de los clientes.

A) Explica en qué fase de la metodología lean startup se encuentra esta empresa, justificando tu respuesta

b) Explica cómo ha desarrollado esta startup el resto de etapas de esta metodología, justificando tu respuesta con lo expuesto en el texto y lo estudiado en la unidad.

EDMN: Actividad competenciales 1 y 2 unidad 7: elaboración matriz DAFO

 Actividad 1: 

Cosentino es una empresa almeriense que produce superficies innovadoras como Silestone y Dekton, vendidas en más de 100 países. Esta empresa realiza una fuerte inversión en I+D y marcas reconocidas internacionalmente. La empresa exporta gran parte de su producción, aunque depende de mercados exteriores. El aumento reciente de los costes energéticos afecta a su producción industrial. Además, la creciente demanda de materiales sostenibles abre nuevas oportunidades de mercado, mientras que la competencia internacional en superficies para la construcción es cada vez mayor. 

A partir de la información anterior, elabora la matriz DAFO de Cosentino

Actividad 2:

Cruzcampo es una marca muy reconocida en Andalucía y cuenta con una amplia red de distribución en hostelería. El crecimiento del turismo en Andalucía favorece el consumo de cerveza en bares y restaurantes. Al mismo tiempo, nuevas marcas artesanales están ganando popularidad entre los consumidores. Por otro lado, su imagen está muy vinculada a una región concreta, lo que limita su expansión en algunos mercados.  

A partir de la información anterior, elabora la matriz DAFO de Cruzcampo

Economía. Preguntas tipo test unidades 8 Y 9

 Os dejo las relaciones de preguntas tipo test de las unidades  8 y 9  con sus respuestas.

Tipo test unidad 8: Indicadores y equilibrio económico: 1c, 2no, 3c, 4a, 5a, 6b, 7c, 8c, 9b, 10a, 11c, 12b, 13b, 14b, 15no, 16a, 17b, 18no, 19no, 20a, 21b, 22c, 23a, 24a, 25c, 26c, 27b, 28a, 29c, 30c, 31no, 32b

Unidad 9: Las cuentas del Estado: 1c, 2c, 3b, 4c, 5b, 6a, 7a, 8a, 9b, 10c, 11a, 12b, 13a, 14a, 15b, 16a, 17a, 18a, 19a, 20c, 21a, 22c, 23c.

EDMN: Actividad 8 unidad 6: departamento recursos humanos

 Samuel acaba de terminar la carrera de Relaciones Laborales, por lo tanto, es graduado. En InfoJobs ha encontrado una oferta de empleo para realizar prácticas profesionales en el departamento de Recursos Humanos de una multinacional llamada Luca S.A. Contesta a las siguientes preguntas, JUSTIFICANDO siempre tus respuestas.

a. ¿Qué fuente ha utilizado la empresa para reclutarlo? ¿Es externo o interno? ¿Qué ventajas tiene esta forma de reclutamiento? 

b. ¿Qué documentos puede utilizar para presentar sus cualidades en la fase de preselección? Explícalos brevemente.

Samuel ha sido seleccionado para el puesto tras hacer una entrevista personal y una dinámica de grupo. Sin embargo, cuando va a firmar el contrato se da cuenta de algunas cosas.

c. Samuel no tiene claro que tipos de funciones podría desempeñar en el Departamento de Recursos Humanos. ¿Se las puedes enumerar para que las recuerde?

d. ¿Cuál es el nombre oficial del contrato en prácticas de Samuel?  ¿Para qué sirve ese contrato? ¿Es posible que ese contrato tenga una duración de 2 años? ¿Por qué?

e. Siendo el SMI de 1.221 € (en 14 pagas), ¿podría Samuel recibir un salario mensual de 856 € por trabajar una jornada completa?

f. A la hora de conocer sus derechos y deberes como trabajador no tiene muy claro cuál es el marco legislativo laboral. ¿Se lo puedes explicar brevemente?

Economía unidad 8: Cálculo de macromagnitudes

 Os dejo el enlace a una página que contiene ejercicios resueltos de indicadores de la macroeconomía, como el PIB en sus diferentes formas de calcularlo. 

Economía. Unidad 6: Ejercicios resueltos sobre el mercado de trabajo

Os dejo el enlace de una página que contiene diferentes ejercicios resueltos parecidos a los que hemos realizado en clase sobre el cálculo de poblaciones y tasas relacionadas con el mercado de trabajo. 

Las soluciones se proporcionan a través de un vídeo explicativa que os viene muy bien para resolverlos.